如何正确发音
音素：从熟悉的单词学习不熟悉的发音
学习发音的第一步，是从最基础的音素（phoneme）开始。每种语言都有其独特的音素系统（比如日语的五十音、汉语的拼音等等）。我们这里使用的是由卡耐基梅隆大学（CMU）整理的39个美式英语音素表。
学习音素的有效方法，是通过自己已经熟悉的单词去理解这些音素的实际发音。例如，我们熟悉单词"cat"，就可以学习其中的音素（K AE T），当我们遇到不熟悉的单词时，例如 "bat" 或 "mat"，就能根据这些音素进行正确发音。
语言学习的核心思路就是从模仿到创造，从熟悉到陌生。音素是英语发音的拼图，掌握它们就像掌握了拼读规律，可以举一反三地读出很多生词。
★在这里，我们引入111个基础的单词，来方便熟悉你39个音素的发音方式，基于此来学习其他单词的发音。
元音 (Vowels)
| 音素 | 示例单词 |
|---|---|
| IY | see, tree, me |
| IH | sit, big, hit |
| EY | day, say, play |
| EH | bed, red, head |
| AE | cat, hat, apple |
| AA | car, father, start |
| AO | talk, law, saw |
| OW | go, so, no |
| UH | book, look, put |
| UW | moon, blue, true |
| AH | cup, sun, up |
| ER | bird, girl, turn |
双元音 (Diphthongs)
| 音素 | 示例单词 |
|---|---|
| AY | my, eye, fly |
| OY | boy, toy, enjoy |
| AW | now, how, house |
辅音 (Consonants)
| 音素 | 示例单词 |
|---|---|
| P | pen, pie, apple |
| B | big, boy, baby |
| T | top, tea, table |
| D | dog, day, dad |
| K | cat, key, back |
| G | go, great, give |
| F | fish, fun, coffee |
| V | very, van, move |
| TH | think, three, bath |
| DH | this, that, mother |
| S | see, sun, class |
| Z | zoo, zero, buzz |
| SH | she, shop, fish |
| ZH | vision, measure, pleasure |
| CH | chair, child, teacher |
| JH | jump, judge, juice |
| M | man, mother, room |
| N | nose, night, pen |
| NG | sing, long, ring |
| HH | hat, hello, happy |
| L | love, little, tall |
| R | red, run, car |
| W | we, water, what |
| Y | yes, yellow, you |
音节与重音
英语中的单词不仅仅是音素的组合，还涉及到音节（syllable）和重音（stress）。一个音节通常包含一个元音音素，有些长单词包含多个音节。
本文中，为了简化表示，我们会在重音音素后面加上数字0、1、2等，表示重音位置。0代表不是重音，1代表主要重音，2代表次要重音。
音节大致可以分为三种情况：
- 开音节（open syllable）：以元音音素结尾，例如 "he"（HH IY1）。这种音节的元音往往读作长元音。
- 闭音节（closed syllable）：以辅音音素结尾，例如 "cat"（K AE1 T）。这类音节通常使用短元音。
- 双音节或多音节：多个音节组合而成，例如 "banana"（B AH0 N AE1 N AH0），其中中间音节往往是重读音节。
重音则是另外一个有趣的关键点，在英语世界里，如果你读错重音，可能会让对方完全听不懂你在说什么。
甚至有些词音素组成完全相同，只是重音不同，拼写也完全不同，表达的是两个毫不相干的词。比如：
- "insight"（IH1 N S AY2 T，重音在前）表示“洞察力”；
- "incite"（IH2 N S AY1 T，重音在后）表示“煽动，激起”。
它们的音素几乎完全一致，只是重音位置不同，拼写也不同。
这种微妙但关键的区别，正是英语交流中需要特别注意的地方。
了解音节结构、熟悉单词的重音位置，是提升英语口语的关键。许多细节需要你在听和说中体会，例如：
- "record"（名词）重音在前 R EH1 K ER0 D
- "record"（动词）重音在后 R AH0 K AO1 R D
掌握单词的正确重音位置最好的方法，就是多听多说，表音文字很依赖这种音律一样的感觉。
高频词汇音节与重音练习推荐
以下是一些常见的多音节高频单词，适合初学者练习：
- "family"（F AE1 M AH0 L IY0）
- "banana"（B AH0 N AE1 N AH0）
- "computer"（K AH0 M P Y UW1 T ER0）
- "important"（IH2 M P AO1 R T AH0 N T）
- "remember"（R IH0 M EH1 M B ER0）
这些词既常用，又有明确的音节划分和重音位置，是练习音节感知的理想素材。
音节与重音练习建议
- 尝试拆分单词的音节，例如："elephant" → el-e-phant。使用在线字典（比如SayWow app的词典功能）可以查询单词的音节划分与重音。
- 跟读母语者的视频或音频，注意他们的停顿和重音位置。
- 自己读单词并录音，回放时观察自己是否忽略了重音或发错了元音。
SayWow App的词典功能提供了单词查询、播放范例、跟读并比较自己的录音和范例的功能；这个功能是免费的，欢迎你尝试使用。
发音要练成什么样？
以英语为母语的人也有多样的口音。伦敦腔在伦敦都有很多变种；不必追求某一种完美的发音标准，记住语音的核心目的是用来交流的，所以你的发音练习只需要关注一个核心目标：不念错。
举个例子：“peace”（P IY1 S）表示“和平”，而“piss”（P IH1 S）表示“尿尿”。这两个词只是在元音的长短上有差别，但意思却天差地别。如果你说错了，就可能让对方误解你的意思。
如果让别人错误理解你的含义，这就没法准确传递你的想法，完成你表达的初衷。
你只需要参考以下原则评估自己的发音：
- 是否能够让 AI 或听写软件准确识别你的发音？
- 是否能与外国人交流时被顺利理解？
不用着急，练习发音是一个渐进过程，坚持听、模仿和调整，才能不断接近自然准确的发音。
千万不要因为觉得自己发音不够标准而不敢开口，更不要担心自己的口音。开口交流最重要，只有交流的越多，才能越流利准确的表达自己。